A filosofia educacional das Escolas Públicas de Portland é baseada no conceito de uma sociedade democrática que reconhece, respeita e promove a dignidade e o valor do indivíduo e busca oferecer oportunidades iguais para cada aluno de realizar seu potencial máximo para o ensino e conquista pessoal.

Reconhecendo que cada aluno é único com habilidades individuais, interesses, experiência e herança, as Escolas de Portland acreditam:

Que cada aluno deve ter a oportunidade adequada de desenvolver o conceito de autoestima, de dominar as habilidades básicas de comunicação, números, ciências sociais e outras, e empreendimento vocacional, desenvolver habilidades que levem à independência econômica e compreender a herança americana e ideais, para apreciar aqueles de outras origens culturais, raças ou nacionalidades, para desenvolver atitudes positivas em relação à cidadania responsável, para explorar as artes culturais, para reconhecer a importância da saúde física e mental, para participar construtivamente em uma sociedade em mudança, para compreender o relacionamento do homem com seu meio ambiente, para desenvolver valores morais e éticos baseados nos direitos e responsabilidades do indivíduo, e para desenvolver uma gama de interesses nas áreas físicas, intelectuais e criativas de empreendimento.

As escolas de Portland oferecem um ambiente que incentiva a singularidade de cada indivíduo. Todos os alunos são desafiados a atingir seu potencial e a se tornarem alunos automotivados e por toda a vida. Todas as escolas colaboram com a comunidade para promover o desenvolvimento de cidadãos que serão produtivos em uma sociedade global diversificada.